Bilan de compétences

Espace IRP

Définition et objectif

Le bilan de compétences permet au salarié de faire le point sur ses compétences, ses aptitudes et motivations professionnelles pour définir un projet professionnel et, si besoin, un projet de formation. Il peut être réalisé :

• à l’initiative du salarié dans le cadre d’un congé de bilan de compétences ou, avec l’accord de l’employeur, dans le cadre du Droit individuel à la formation (DIF) ;
• à la demande de l’employeur, avec l’accord écrit du salarié, dans le cadre du plan de formation.

Les salariés qui justifient de 20 ans d’activité professionnelle ou qui sont âgés d’au moins 45 ans bénéficient d’une priorité d’accès à ce dispositif.

Le bilan est obligatoirement réalisé par un organisme extérieur à l’entreprise (prestataire de bilan de compétences), même si celui-ci est mis en œuvre dans le cadre du plan de formation.

Rôle des représentants du personnel

Les représentants du personnel peuvent :

• présenter aux salariés les avantages d’un bilan de compétences : analyser ses compétences et ses motivations, identifier ses points forts et ses limites avec l’aide d’une personne extérieure, dynamiser sa carrière, construire un projet professionnel…
• informer les salariés sur les conditions de réalisation du bilan : déroulement, confidentialité des résultats, dispositifs de formation mobilisables (plan de formation, DIF, congé)…
• dialoguer avec l’employeur sur l’utilité du bilan de compétences pour l’entreprise : identifier les compétences et les motivations des salariés, mettre en place une gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (GPEC)…
  
  

Pour en savoir plus sur le rôle des institutions représentatives du personnel, voir la rubrique « Dialogue social et formation ».