Publications
Lettre électronique 2 minutes... montre en main !
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 2 minutes ? C'est le support de formation en temps réel qu'Opcalia Ile-de-France met à la disposition de ses entreprises adhérentes et de ses partenaires.
2 minutes ? Montre en main, c'est le temps maximum qu'il vous faudra pour lire chaque numéro de cette lettre électronique.
2 minutes ? Pour permettre aux entreprises franciliennes d'accéder régulièrement à des informations pratiques et concises.
2 minutes ? Un outil de communication pour mieux passer à l'action.
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Magazine Entreprises et Compétences
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Entreprises & Compétences 27 (Novembre 2011)
Dossier
GPEC
Les territoires en première ligne
Outil
Profession Manager
Piloter une équipe : un vrai métier
Stratégies
Alten SIR
DIF hors temps de travail pour stagiaires du soir
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Entreprises & Compétences 26 (Juillet 2011)
Dossier
Prodiat
Et si vous recrutiez
vos contrats de professionnalisation
sur-mesure ?
Actualité
Égalité professionnelle
Comment faire la différence ?
Stratégies
Photononstop
Une révolution tout en images
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Entreprises & Compétences 25 (Mars 2011)
Dossier
Best-OF
Vous ne choisirez plus
votre organisme de formation
par hasard
Actualité
Val d'Oise
L'A'venir appartient à la GPEC !
Stratégies
INSEAD
La grande école... de la diversité
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Guides pratiques
OPCALIA Ile-de-France met à la disposition de ses entreprises adhérentes une collection de guides pratiques, véritables modes d’emploi des dispositifs de la formation professionnelle continue.
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Les entretiens en entreprise
Ce guide pratique a pour objectif d'aider les entreprises à bien identifier les différents types d'entrepriens existants et les accompagner dans leur mise en oeuvre.
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Professionnalisation, mode d'emploi
Ce guide rassemble toutes les informations nécessaires pour conclure un contrat de professionnalisation, mettre en oeuvre une période de professionnalisation et organiser le tutorat.
Ce guide est en cours d'actualisation.
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DIF, mode d'emploi
Individualiser les parcours de formation, permettre à chaque salarié d'être acteur de son évolution professionnelle, se former tout au long de la vie... tels sont les principaux enjeux du Droit individuel à la formation (DIF).
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Kits méthodologiques
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Acheter et évaluer une prestation de formation
Organisé en six étapes, ce kit est destiné en priorité à des non-spécialistes endossant de façon occasionnelle le costume d'acheteur de formation : chefs d'entreprise, responsables du personnel, directeurs administratif et financier, cadres en charge de la gestion des compétences...
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Gérer et anticiper les emplois et les compétences
Outil de sensibilisation à la démarche de Gestion provisionnelle des emplois et des compétences (GPEC), ce kit s'adresse en priorité aux entreprises de moins de 300 salariés.
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Elaborer et manager le plan de formation de son entreprise
Outil d'accompagnement privilégié du développement des compétences individuelles et collectives, le plan de formation permet d'ancrer la professionnalistion des salariés dans une logique de performance, de prendre en compte les enjeux à court et moyen termes...
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Valoriser et valider l'expérience
par la VAE
Ce kit méthodologique, illustré d'exemples concrets et de témoignages, à l'attention des responsables ressources humaines, responsables formations, gestionnaires des compétences pour faciliter la mise en oeuvre d'une approche collective de la VAE ainsi qu'à tout salarié susceptible de s'engager dans une démarche de VAE.
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Rendre les salariés acteurs de leur vie professionnelle
Selon la loi du 24 novembre 2009 « tout salarié doit pouvoir être acteur de son évolution professionnelle et chaque entreprise doit pouvoir mettre en œuvre les moyens adaptés à ses besoins en matière de développement ou d’adaptation à son environnement économique et à sa politique de ressources humaines ». Opcalia Ile-de-France a conçu ce kit méthodologique afin d’aider les entreprises à atteindre cet objectif.
Consulter le kit
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Devenir tuteur :
objectif professionnalisation
Vecteur de professionalisation, le tutorat présente un atout majeur pour les entreprises comme pour les salariés. Ce kit détaille les rôles et les missions du tuteur à travers huit étapes distinctes (accueillir, informer, guider, former, suivre, évaluer...)
Consulter le kit (prochainement)
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