Dans un contexte de mondialisation où les entreprises sont confrontées aux évolutions techniques, technologiques et structurelles de plus en plus fortes, les emplois accessibles sans la maîtrise du français et des mathématiques sont de plus en plus rares.
L’accès à la qualification et la reconnaissance des compétences passent d’abord par l’amélioration des savoirs de base.
Face à ces besoins en professionnalisation, OPCALIA IDF propose la démarche CLOÉ, un dispositif pédagogique multimédia, modulaire et progressif, conçu par l’organisme SAVOIR PRO.
CLOÉ permet à chaque salarié de s’inscrire dans un parcours de formation individuel et qualifiant, en vue de remettre à niveau ses connaissances en écriture et mathématiques, voire de revisiter certains enseignements, tels que la communication ou les statistiques.
Grâce à un large panel de modules et d’exercices, CLOÉ s’adapte à tout type de salariés. Il s’adapte également à tout type d’entreprise, et peut constituer un outil d’accompagnement au changement, dans le cadre de la mise en place d’une démarche qualité par exemple.
Les objectifs de CLOÉ sont multiples :
• Améliorer et conforter les modes de raisonnement du salarié, afin de développer son autonomie dans des situations d’apprentissage, professionnelles et personnelles, et favoriser ainsi son maintien et son évolution dans l’emploi ;
• Renforcer les connaissances fondamentales en français et mathématiques par un parcours de remise niveau complet ;
• Approfondir des connaissances sur des domaines, tels que les statistiques et la communication.
CLOÉ s’adresse à tout type de salarié, et en priorité à ceux qui souhaitent ou doivent améliorer et valider la maîtrise des savoirs courants, en vue de favoriser leur maintien dans l’emploi, l’adaptabilité à leur poste de travail et leur évolution professionnelle.
La durée du parcours de formation est définie, lors d’une séance initiale de positionnement, en fonction du niveau initial, du poste et des objectifs professionnalisation du salarié. Elle est au minimum de 21 heures. Néanmoins, la durée moyenne est généralement de 80 heures.
Un parcours de formation CLOÉ est organisé autour de 3 axes :
• « APPRENDRE A APPRENDRE »
• « COMMUNIQUER »
• « CALCULER »
Parmi ces 3 axes, on distingue des savoirs fondamentaux et des savoirs approfondis :
> Les savoirs fondamentaux
Ce sont les savoirs dont la maîtrise est indispensable pour pouvoir obtenir un premier niveau de validation dans le cadre de CLOÉ.
• Le module APPRENDRE A APPRENDRE pour développer les capacités d’apprentissage des apprenants pour les amener à l’autonomie et à l’auto formation. Au total, il comprend 12 modules, 160 exercices.
• « Initiation - Découvertes des chiffres » , pour découvrir les nombres et les calculs simples. Ce module, très illustré, s’adresse à des personnes en situation de blocage face aux mathématiques.
• « Initiation - Connaissances des lettres » pour découvrir les lettres et les syllabes. Ce module très illustré, s’adresse à des personnes particulièrement en difficulté par rapport aux savoirs de base.
• « Maîtrise des règles de base de mathématiques » pour connaître les nombres entiers et décimaux, les ordres de grandeur, les unités de mesures, les quatre opérations, les fractions et les pourcentages. Au total, il comprend 12 modules, 120 cours, 402 exercices.
• « Maîtrise des règles de base de français » pour acquérir les règles d’orthographe et de grammaire, comprendre la construction de la phrase (sujet, verbe, les adjectifs, les différents types de compléments, les adverbes, les pronoms relatifs) et enrichir son vocabulaire. Au total, il comprend 12 modules, 61 cours, 510 exercices.
> Les savoirs approfondis
Ce sont les savoirs dont la maîtrise permet d’obtenir un second niveau de validation dans le cadre de CLOÉ.
• Le module APPRENDRE A APPRENDRE pour perfectionner les capacités d’apprentissage des apprenants. Au total, il comprend 12 modules, 160 exercices.
• « Perfectionnement en communication » pour argumenter, convaincre, lire une image, comprendre un message (une consigne), utiliser les mots ou expressions adaptés, prendre efficacement les informations. Au total, il comprend 6 modules incluant de la vidéo, 240 exercices.
• « Perfectionnement en mathématiques » pour acquérir des connaissances dans les domaines suivants : proportionnalité, équations, géométrie, statistiques. Au total, il comprend 12 modules, 62 cours, 318 exercices.
1) Un dispositif pédagogique multimédia
CLOÉ est basé sur un outil pédagogique multimédia composé de plus de 2000 écrans interactifs et conviviaux, structuré en modules et exercices adaptés à l’environnement professionnel.
2) Un parcours de formation individualisé
L’individualisation du parcours de formation est un principe pédagogique fondamental de la démarche CLOÉ.
Le parcours de formation du salarié est défini avec son médiateur lors d’une séance de positionnement initiale, en fonction de son niveau, du poste qu’il occupe et de ses objectifs de professionnalisation. Ne sont retenus que les modules nécessaires à la réalisation des objectifs définis. A l’occasion de ce positionnement, un calendrier de formation personnalisé est également établi avec le salarié.
3) Un parcours de formation tutoré
Le salarié bénéficie tout au long de son parcours de formation d’un accompagnement individualisé, de la part d’un médiateur, formé spécialement à l’animation dans la cadre de CLOÉ. Ce médiateur peut être un salarié de l’entreprise, ou un formateur de SAVOIR PRO. Un médiateur peut encadrer un groupe allant jusqu’à 4 ou 5 salariés.
Les missions du médiateur sont les suivantes :
1) positionner le salarié lors d’une séquence initiale
2) motiver le salarié
3) accompagner le salarié dans son parcours en respectant sa progression et son rythme d’apprentissage
4) évaluer les acquis du salarié tout au long de son parcours de formation
4) Des séquences de formation en 2 temps
Les séquences de formation sont organisées en groupe de 4 à 5 salariés, et animées par un médiateur, dans un espace dédié.
Chaque séquence de formation comprend 2 temps :
1) un travail commun sur le module « Apprendre à apprendre », au cours duquel les modes de réflexion utilisés par chaque apprenant sont analysés et discutés en groupe
2) un travail individuel sur les différents modules en fonction du programme personnel fixé avec le médiateur.
La durée de ces séquences peut varier de 2 à 3 heures.
L’évaluation du parcours de formation du salarié est permanente. Elle se fait par le biais :
1) du positionnement initial du salarié par le médiateur,
2) de l’affectation de scores par le logiciel pour les exercices réalisés par le salarié, sur les différents modules de son parcours de formation
3) de la notation par le médiateur des productions écrites du salarié.
Ce suivi permanent permet, à l’issue du parcours de formation, d’évaluer les acquis du salarié.
En fonction des objectifs du salarié, deux niveaux de validation sont envisageables dans le cadre de CLOÉ :
1) le niveau 1 qui est accessible une fois validés les 5 modules des savoirs fondamentaux
2) le niveau 2, qui est accessible une fois validé le niveau 1, et les 3 modules des savoirs approfondis
Chaque module est validé une fois que le salarié a atteint le nombre de points suffisants.
Pour chaque niveau de validation, un passeport « CLOÉ » est délivré par l’organisme SAVOIR PRO.
Tél. : 01 44 06 77 10 - Fax : 01 45 83 52 44 - www.opcalia-idf.com